Exercices sur l'impératif

Je vous mets ici quelques exercices supplémentaires sur l'impératif, pour pratiquer encore un peu:

Rajouter la terminaison du verbe à l'impératif

Conjuguer le verbe à l'imperatif

Trouver le verbe et le conjuguer à l'impératif

L'impératif des verbes pronominaux

La négation du verbe à l'impératif

La négation du verbe à l'impératif (2)

FÊTE DE FIN D'ANNÉE : CHANSONS DE SERGE GAINSBOURG

Voici les chansons que nous allons chanter pour la fête de fin d'année (nous ne chanterons que des extraits). Écoutez-les le plus souvent possible pour bien les apprendre !
Pour lire les paroles, cliquez sur le titre de chaque chanson! Toutes les versions sont originales, sauf la dernière (Comment te dire adieu), chantée par la chanteuse canadienne Natasha Saint Pier

LE POINÇONNEUR DES LILAS

COULEUR CAFÉ

BONNIE AND CLYDE

ELISA

COMMENT TE DIRE ADIEU

 

Exercices sur le participe passé : Jacques Prévert "Déjeuner du matin"

1) Lisez le poème suivant de Jacques Prévert et trouvez les passés composés qui manquent.

2) Écoutez ensuite la lecture du poème et vérifiez vos réponses (l'audio se trouve juste après le poème).

DÉJEUNER DU MATIN (JACQUES PRÉVERT)

Il (mettre) …………………le café

Dans la tasse
Il (mettre) ………………… le lait
Dans la tasse de café
Il (mettre) ………………… le sucre
Dans le café au lait
Avec la petite cuiller
Il (tourner) …………………
Il (boire) ………………… le café au lait
Et il (reposer) ………………… la tasse
Sans me parler

Il (allumer) …………………
Une cigarette
Il (faire) ………………… des ronds
Avec la fumée
Il (mettre) ………………… les cendres
Dans le cendrier
Sans me parler
Sans me regarder

Il (se lever) …………………
Il (mettre) …………………
Son chapeau sur sa tête
Il (mettre) ………………… son manteau de pluie
Parce qu'il pleuvait
Et il (partir) …………………
Sous la pluie
Sans une parole
Sans me regarder

Et moi j' (prendre) …………………
Ma tête dans ma main
Et j' (pleurer) …………………




Pour vérifier si vos passés composés sont corrects, cliquez sur ce lien

Corrigés des exercices sur la négation

Voici la correction des feuilles d'exercices que je vous ai données avant la Semana Santa et que nous avons corrigées en cours.


Chapitre 20. Page 53 (ne … pas le/la/les, ne pas de/d’)

1. Dans notre « maison de campagne »:
Nous n’avons pas l’eau courante.
Nous n’avons pas le gaz de ville.
Nous n’avons pas le téléphone.
Nous n’avons pas la télévision.
Nous n’avons pas le chauffage central.

2. En panne:
Je n’ai pas de lampe de poche.
Je n’ai pas d’allumettes.
Je n’ai pas de plan.
Je n’ai pas de téléphone portable.

3. - J’ai le permis, mais je n’ai pas de voiture. - Moi, j’ai une voiture, mais je n’ai pas le permis.
- J’ai un balcon, mais je n’ai pas de plantes. - Moi, j’ai des plantes, mais je n’ai pas de balcon.
- J’ai des cigarettes, mais je n’ai pas d’allumettes. - Moi, j’ai des allumettes, mais je n’ai pas de cigarettes.
- J’ai la télévision, mais je n’ai pas d’ordinateur. - Moi, j’ai un ordinateur, mais je n’ai pas la télévision.

4. Exemples.(réponse libre)
J’ai une voiture.
Je n’ai pas de moto.
J’ai le permis de conduire.
J’ai la télévision.
Je n’ai pas de jardin.
Je n’ai pas de piscine.
J’ai un barbecue.
J’ai un dictionnaire.
Je n’ai pas l’Encyclopédie universelle.

Chapitre 53. Page 133 (ne … rien, ne … jamais, ne … personne)
1. Buster Keaton : Il ne sourit jamais.
- La fourmi : Elle ne chante jamais.
- La cigale : Elle ne travaille jamais.

2. Il ne danse plus le mambo. - Il ne fume plus le cigare. - Il ne joue plus au casino. - Il ne boit plus de champagne. - Il ne se cache plus. - La police ne le cherche plus.

3. - Non, personne n’a compris.
- Non, rien n’est clair.
- Non, personne n’a fait les exercices.
- Non, rien n’est très facile !

4. - Je n’entends rien.
- Je ne vois rien.
- Rien ne bouge.
- Personne n’a crié.

5. - Moi, je ne trouve jamais rien.
- Moi, je ne rencontre jamais personne.

SEMANA SANTA : DEVOIRS

Et oui, la Semaine Sainte commence ! Les processions, le pain perdu, l'odeur de l'encens... Et quelques jours de vacances qui vont vous faire beaucoup de bien. Malheureusement les examens finaux approchent et il faut faire un dernier effort. C'est pour cela que je vous donne quelques devoirs qui vous permettront de travailler plusieurs compétences (cela ne vous prendra pas beaucoup de temps).

1) Compréhension de la lecture : lisez le deuxième chapitre du livre "Le raccourci" et répondez aux questions. N'oubliez pas de toujours justifier vos réponses (et, s'il vous plaît, copiez vos réponses sur une feuille, ne me donnez pas le livre).

2) GRAMMAIRE : faites les exercices sur la négation (les photocopies que je vous ai données).

3) Expression orale : préparez un petit exposé sur le thème "ma maison". Vous devez décrire votre maison et dire ce que vous faites chaque pièce. Attention : vous n'avez pas le droit de lire votre exposé !
Durée de l'exposé : 2 minutes.

4) Expression écrite : faites la rédaction du concours "J'aime le français". Pour cela, lisez l'article précédent.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter.

Voilà, c'est tout ! Bonnes vacances !!

Concours "J'aime le français" : rédaction

Voici les 15 mos finalistes du concours "J'aime le français", organisé à l'occasion de la Semaine de la francophonie : lézard, tendresse, ombre, bistrot, papillon, blague, orage, bretelles, ravissant, coeur, étoile, pamplemousse, fontaine, ivoire, poison.

LES 15 MOTS POUR LE CONCOURS

Racontez une histoire en utilisant ces 15 mots. N'oubliez pas d'utiliser tous les moyens possibles pour enrichir votre texte!

Que l'inspiration vous accompagne :-)

LA PHRASE NÉGATIVE

René Magritte, peintre belge (1898 - 1967)

Voici un petit résumé des différentes manières de former la négation :

La phrase négative

Et si vous voulez en savoir encore plus, vous pouvez visiter cette page, où vous trouverez quelques explications supplémentaires et des exercices.

COMMENT ENRICHIR LA PRODUCTION ÉCRITE (OU ORALE) ?

Voici le document que nous avons travaillé en cours.
N'oubliez pas qu'il est important de produire un texte cohérent, agréable à lire ou à écouter, qui apporte des éléments nouveaux dans chaque phrase, qui donne des précisions, etc.
Gardez donc précieusement ce document parce qu'il vous servira souvent.

Comment enrichir l'expression écrite (ou orale)

LA MAISON

Aujourd'hui, nous avons vu les différentes pièces d'une maison.

Voici quelques liens pour élargir votre vocabulaire et pour faire quelques exercices:
Vocabulaire relatif à certaines pièces: le salon, la cuisine, les toilettes, la chambre, la salle de bain.
Vocabulaire relatif aux parties de la maison et aux meubles.
Exercice à trous pour pratiquer le vocabulaire.
Exercice interactif : écoute les personnages et place-les là où ils t'indiquent (clique sur "start" pour commencer).
Je déménage : installe les objets là où on t'indique (clique sur "start" pour commencer).
Vocabulaire : choisis le nom de la pièce indiquée.