martes, 12 de abril de 2011

LA PHRASE NÉGATIVE

René Magritte, peintre belge (1898 - 1967)

Voici un petit résumé des différentes manières de former la négation :

La phrase négative

Et si vous voulez en savoir encore plus, vous pouvez visiter cette page, où vous trouverez quelques explications supplémentaires et des exercices.

COMMENT ENRICHIR LA PRODUCTION ÉCRITE (OU ORALE) ?



Voici le document que nous avons travaillé en cours.
N'oubliez pas qu'il est important de produire un texte cohérent, agréable à lire ou à écouter, qui apporte des éléments nouveaux dans chaque phrase, qui donne des précisions, etc.
Gardez donc précieusement ce document parce qu'il vous servira souvent.

Comment enrichir l'expression écrite (ou orale)

lunes, 11 de abril de 2011

LA MAISON

Aujourd'hui, nous avons vu les différentes pièces d'une maison.



Voici quelques liens pour élargir votre vocabulaire et pour faire quelques exercices:
Vocabulaire relatif à certaines pièces: le salon, la cuisine, les toilettes, la chambre, la salle de bain.
Vocabulaire relatif aux parties de la maison et aux meubles.
Exercice à trous pour pratiquer le vocabulaire.
Exercice interactif : écoute les personnages et place-les là où ils t'indiquent (clique sur "start" pour commencer).
Je déménage : installe les objets là où on t'indique (clique sur "start" pour commencer).
Vocabulaire : choisis le nom de la pièce indiquée.

jueves, 7 de abril de 2011

LE FUTUR PROCHE

Cette semaine, nous avons étudié le futur proche. C'est un temps qui s'utilise pour exprimer une action qui va se produire bientôt (dans quelques minutes, dans quelques heures ou dans quelques jours).
Comme vous avez vu, le futur proche est très facile à utiliser. Il se forme de la manière suivante :

ALLER  au présent + INFINITIF

Je vais aller au cinéma.
Tu vas partir en vacances.
Il va manger une glace au chocolat.
Nous allons faire nos devoirs.
Vous allez prendre une douche.
Ils vont passer Noël en famille.

ATTENTION : en français, on n'utilise pas la préposition "à" comme en espagnol.
Je vais à aller au cinéma.

 LE FUTUR PROCHE ET LA NEGATION
sujet + ne + aller + pas + infinitif
Je vais faire mes devoirs --> Je ne vais pas faire mes devoirs
Il va pleuvoir --> Il ne va pas pleuvoir.

LE FUTUR PROCHE ET LES VERBES PRONOMINAUX
Le pronom reste devant le verbe qu'il accompagne
sujet + aller + pronom + infinitif
Je vais me raser
Je ne vais pas me laver
Ce soir, il va se coucher à minuit.
Demain, il ne va pas se lever à 7 heures.


Je vous propose une série d'exercices pour pratiquer le futur proche (quelques-uns vous permettent également de pratiquer la compréhension orale).
Exercice 3 (audio : quand vous ouvrez la page, cliquez sur plan_we.mp3 pour entendre l'enregistrement)
Exercice 4 (audio)
Exercice 5 (audio)
Exercice 6 (la négation)


Et pour finir, quelques exemples de phrases au futur proche :
  • Qu'est-ce que vous faites ce soir ?
  • Nous allons voir un film.
  • Tu es occupé demain ?
  • Oui, je vais finir mes devoirs.
  • Tu as téléphoné à Marie ?
  • Non, mais je vais le faire cet après-midi.
  • Alors, qu'est-ce que tu as décidé ?
  • Je ne vais pas y aller.
  • Qu'est-ce que tu vas faire pendant les vacances ?
  • Je vais partir en France.
  • Tu n'as pas l'air bien aujourd'hui.
  • Tu as raison, je vais aller chez le docteur.
  • Il est quelle heure ?
  • 7 heures et demie. Le film va commencer dans cinq minutes.
  • Tu as vu l'exposition Renoir ?
  • Non pas encore, je vais aller la voir cette semaine.
  • Tu t'es inscrit au cours ?
  • Non, mais je vais m'y inscrire demain.
    • Et Jacques, vous l'avez oublié ?
    • Mais non ! Nous allons l'inviter aussi.
    • Il y a un bon match à la télé ce soir.
    • Je sais, je vais le regarder !
      • Tu viens au barbecue dimanche ?
      • Je ne sais pas, la météo dit qu'il va pleuvoir...
      • Et ton fils, il a une idée de ce qu'il va faire ?
      • Non, il ne sait pas encore ce qu'il va étudier.
      • Le gouvernement a pris une mauvaise décision...
      • Oui, il va y avoir beaucoup de manifestations dans les rues !
      • J'ai choisi ce bracelet pour ma femme.
      • Oh c'est joli ! Elle va beaucoup l'aimer !
      • Couvre-toi, il va faire froid !
      • Oui je sais, je vais mettre mon manteau.

        martes, 5 de abril de 2011

        L'impératif

        Voici la théorie que nous avons vue en cours.
        À la fin de cet article, vous trouverez aussi quelques exercices à faire en ligne.

        IMPERATIF

        EXERCICES POUR PRATIQUER L'IMPÉRATIF:
        Exercice 1 (pour voir la solution, cliquez sur la touche "intro" après avoir écrit chaque verbe).
        Exercice 2
        Exercice 3
        Exercice 4

        domingo, 3 de abril de 2011

        Chanson: Si t'as été à Tahiti (pratiquer le participe passé)

        Cette chanson, qui date de 1958, a d'abord été chantée par Paola. Pour écouter la version ancienne, cliquez ici.











        Elle a été reprise par Albert de Paname, qui en a fait une nouvelle version.

        Vous trouverez ci-dessous la vidéo et un petit exercice avec les paroles de la chanson : lisez d'abord les paroles et essayez de deviner le participe passé des verbes entre parenthèses. Écoutez ensuite la chanson et vérifiez vos réponses.
        Le corrigé se trouve à la fin de cet article. 


        SI T'AS ÉTÉ À TAHITI

        Dis, où tu ..................................(être) cet été ?
        Moi j' .................................. (être) à Tahiti
        Si tu .................................. (être) à Tahiti
        C'est-y que tu y .................................. (être) à pied ?

        J' .................................. (prendre) ma moto
        Je l’ .................................. (mettre) sur mon dos
        Et je .................................. (partir) pour Tahiti
        J'  .................................. (prendre) mon vélo
        J'  ..................................(dire) : va faire chaud
        Et je ..................................(partir) pour Tahiti

        Si tu  .................................. (être) à Tahiti
        Tu .................................. (ne pas pouvoir) y aller en moto, hein ?
        Si tu .................................. (être) à Tahiti
        Tu  .................................. (ne pas pouvoir) y aller en vélo, non, non, non

        J' .................................. (prendre) mon dada, vas-y mon petit gars
        Et je .................................. (partir) pour Tahiti
        J' ..................................(prendre) mon boa, je l'.......................... (mettre) sous mon bras
        Et je .................................. (partir) pour Tahiti

        Si tu .................................. (être) à Tahiti
        Tu .................................. (ne pas pouvoir) y aller en dada, ha ha
        Si tu .................................. (être) à Tahiti
        Tu .................................. (ne pas pouvoir) y aller en boa, ça marche pas !

        J' .................................. (prendre) mon cerceau, j'.......................... (mettre) mon chapeau
        Et je .................................. (partir) pour Tahiti
        J' .................................. (prendre) mon bateau, je l'.......................... (mettre) sur l'eau
        Et je .................................. (partir) pour Tahiti

        Si tu .................................. (être) à Tahiti
        Tu .................................. (ne pas pouvoir) y aller en cerceau
        Si tu ..................................  (être) à Tahiti
        Tu .................................. (ne pouvoir) y aller qu'en bateau... bis...


        CORRIGÉ (cliquez ici)

        jueves, 31 de marzo de 2011

        Notre deuxième lecture: le Raccourci


        Nous venons de finir la lecture du premier livre et nous allons commencer à lire le deuxième: Le Raccourci.
        Pour la semaine prochaine (mercredi au plus tard), vous devez lire le premier chapitre et répondre aux questions qui se trouvent à la fin du chapitre. Pas de panique: il est très court!
        Attention: pour l'exercice 1, vous devez chaque fois justifier votre réponse en expliquant pourquoi la réponse est vraie ou fausse.

        Bonne lecture!

        lunes, 28 de marzo de 2011

        Les pronoms toniques



        Pronoms sujetsPronoms toniques
        jemoi
        tutoi
        illui
        elleelle
        nousnous
        vousvous
        ilseux
        elleselles

        ON UTILISE LES PRONOMS TONIQUES  :

        - pour renforcer un nom ou un pronom. (Attention, il ne faut pas les utiliser systématiquement).
        Moi, je m'appelle Nicole.
        Et toi, Lucas, tu aimes le chocolat ?
        Lui, il habite à Paris.
        Elle, elle va à la maison.
        Nous, nous travaillons ici.
        Et vous, vous avez fait vos devoirs ?
        Eux, ils sont au cinéma.
        Elles, elles mangent au restaurant.

        - avec le présentatif "c'est" :
        C'est vous, Monsieur Lambert ? Oui, c'est moi.
        C’est qui, Ester ? C’est elle !

        - avec aussi et pas :
        J'aime le jazz, et toi ? Moi aussi (lui aussi, vous aussi...).
        Elle aime travailler. Et toi ? Pas moi (pas lui, pas nous...).

        - après une préposition :
        J'achète ce livre pour toi.
        Ils viennent chez vous ce soir ?
        Tu vas au cinéma avec lui.

        Voici quelques exercices pour pratiquer :

        martes, 22 de marzo de 2011

        CONCOURS "LA FRANCOPHONIE"

        Comme vous le savez, cette semaine, la Francophonie est à l'honneur dans le Département de Français.
        Pour fêter la Francophonie, nous avons organisé un petit concours très facile (attention: la participation est obligatoire).
        Le concours se fera en deux étapes:

        1) Vous devez choisir les 3 mots que vous aimez le plus de la langue française et me les envoyer avant le 25 mars (par courriel, dans un commentaire ou me les remettre en mains propres). Si vous le voulez, vous pouvez aussi expliquer pourquoi vous avez choisi ces mots.

        2) Une fois que nous aurons reçu tous vos mots préférés, nous en choisirons 10 parmi tous les mots reçus.
        Nous publierons ces 10 mots et vous devrez vous en servir pour raconter une histoire (par écrit). Vous devrez obligatoirement utiliser ces 10 mots dans votre histoire.

        Dès que nous aurons fait la liste des 10 mots, vous recevrez plus d'instructions.
        Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter.

        À vos plumes!!

        Pour plus de renseignements sur la Francophonie (en français), cliquez ici.
        En espagnol, cliquez ici.