Notre série "Extra"

Si tenéis tiempo y ganas, aquí tenéis la posibilidad de ver (o volver a ver) los dos primeros capítulos de la serie que hemos estado viendo los viernes lectivos:

L'arrivée de Sam

Sam fait du shopping

Son muy divertidos y veréis cómo reconocéis y entendéis muchas de las expresiones que utilizan y que hemos aprendido en clase.

Ressources pour la conjugaison

Aquí tenéis unos cuantos enlaces para saber cómo se conjuga un verbo determinado. Tenéis que escribir el verbo en infinitivo en su ventanita correspondiente y os saldrán los diferentes tiempos verbales.

Verbix

Le Conjugueur

La conjugaison française

Les verbes

No hay ninguno mejor que otro, simplemente son diferentes y podéis elegir el que más os guste.

DEVOIRS DU LIVRE DE LECTURE POUR LE 11 JANVIER

Hola a todos:

Os recuerdo la tarea relacionada con el libro de lectura (Un voyage de rêve en France) que tenéis que hacer para enero;

Tenéis que buscar todos los verbos que haya hasta la página 9 y luego, conjugarlos todos. Por ejemplo:
AVOIR
J'ai
Tu as
Il/elle a
Nous avons
Vous avez
Ils/elles ont

Luego, con cada uno de los verbos, tenéis que inventar una frase que no sea igual que la del libro, e intentando no repetir siempre el mismo sujeto.

Hay por lo menos 30 verbos diferentes, por lo que me tenéis que conjugar todos estos verbos y hacer otras tantas frases.

Fecha límite para entregarme este ejercicio: 12 de enero de 2011.

PERDIDO PENDRIVE (MEMORIA/LLAVE USB)

Hola a todos:
Ayer por la tarde, se me perdió un pendrive en la escuela. Es azul, va unido a un llavero de Bob Esponja y contiene muchos datos importantes para mí y para todos mis alumnos (tenía ya preparadas actividades para enero, para poder descansar estas Navidades).
Si alguien tuviera la gran suerte de haberlo encontrado, por favor que lo deje en la conserjería o en el aula 7 (a la atención de Anne, la profesora de francés). Me alegraría las fiestas porque representa muchísimas horas de trabajo.

Les prometo a Papá Noel y a los Reyes Magos que no les pediré nada más si aparece mi pen.

Gracias,

Anne

Verbes en -ER à la racine irrégulière

Esta semana hemos visto los verbos en -ER (verbos del 1er grupo) que sufren una pequeña modificación en su raíz. Como habéis visto, no es nada difícil, lo único es que hay que praticar mucho...
Aquí abajo os pongo otra vez la teoría
IRRÉGULIERS EN -ER

Y aquí, los ejercicios que hay que hacer para el lunes.

GRAND CONCOURS FUNNY BEAR

Nous avons enfin toutes les paroles de tous les groupes et le concours commence donc à partir d'aujourd'hui et terminera le 9 janvier 2011.
Pour voter, vous devez cliquer sur le numéro du groupe que vous préférez, dans la colonne de droite. Vous ne pouvez voter que pour un seul groupe.

Bonne chance à tous!

La chanson de Funny Bear: groupe 7

Je m'appelle funny bear
Je m'appelle funny funny funny funny funny bear
Je suis petit et gros
et je suis vert pomme
mais j'ai un beau grand coeur vert
Je n'ai pas de cheveux idiots
et avec mes danses funny
nous passons de bons moments
Je déteste la monotonie
Je déteste aussi la routine
J'adore danser avec mes amis à la discothèque
Je suis très sympathique, je ne suis pas timide
J'aime le chocolat et les glaces
Chaque jour je mange un grand bonbon
Dans mon monde tout est merveilleus
pas de problèmes, il n'y a pas de guerres
pas de pauvreté
Seulement, danser, danser et danser!!!

La chanson de Funny Bear: groupe 6

Je m'appelle funny bear
Je suis très sympa
Je suis vert, avec mon slip jaune et blanc
J'ai de grands yeux bleus
Je suis très gros
Je m'appelle funny funny funny funny funny bear

La chanson de Funny Bear: groupe 5

je m'appelle funny bear
je suis vert
je suis très sympa
je danse très bien le break dance
je suis amoureux et funny
je suis mignon et je suis bon

La chanson de Funny Bear: groupe 4

Je suis un heureux bear,
Je suis un vert bear,
Je suis un sympa, sympa,
sympa, sympa, sympa bear,
j'ai deux grands yeux,
et deux grandes oreilles vertes,
et je suis un drôle de bear.

La chanson de Funny Bear: groupe 3

Je suis vert et petit
Je suis vert et petit
Je suis vert,vert,vert,vert et petit
Mon oreille est mordue
Je suis le roi des ours
Je suis vert,vert,vert,vert et petit

La chanson de Funny Bear: groupe 2

Je m'appelle  "Funny  Bear"
Je suis chauve et vert comme Shrek
Je suis petit et gros comme un bébé
 
et toi tu peux me manger !
 
Mes oreilles sont grandes comme ma tête
Mes chaussures sont blanches comme mes yeux
 
et toi tu peux me manger !
 
J'adore le rap et le reggae
et j'aime etudier français
 
et toi me peux manger !
et toi me peux manger !

La chanson de Funny Bear: groupe 1

Je suis très vert,
je suis très très vert,
je suis très très très très très vert.
J´ai des yeux très très grands, et j´ai un gros derrière.
Je ne suis pas mince et je danse le ´street dance´".          

La différence entre Saint Nicolas et le Père Noël

Aqui os pongo un documento en el que se explica cuál es la diferencia entre "Saint Nicolas" y Papá Noel. Está en francés pero confío en que no os cueste demasiado entenderlo.

Saint Nicolas se celebra el 6 de diciembre en Bélgica, en Suiza y en algunas regiones del norte de Francia (también en otros países no francófonos de Europa).  Saint Nicolas trae chocolatinas y galletas a los niños que se han portado bien. El "Père Fouettard" les da palos a los niños que han sido malos, aunque a veces, les trae carbón (bueno, eso es lo que dicen los padres para asustar a los niños para que se porten bien, jejeje).

Saint Nicolas et le Père Fouettard

Para más información, podéis leer este artículo de la Wikipedia

Libros de lectura

Como sabéis, este año vamos a tener dos libros de lectura: el primero de ellos se titula "Un voyage de rêve en France".



El día 13, después del control, empezaremos a trabajar con él. Os explicaré cuáles son las tareas que vais a tener que hacer y que están relacionadas con esta lectura.
Así que no os olvidéis traerlo a clase, ¿de acuerdo?

CONCOURS DE PAROLES DE CHANSON

Salut à tous!

El viernes, escuchamos la canción "Je m'appelle Funny Bear" y organizamos un pequeño concurso de compositores de letra de canción: tenéis que inventar la continuación de la letra describiendo cómo es Funny Bear físicamente y cómo es su carácter.

Aquí podéis escuchar la canción:

Y aquí tenéis la letra original con la actividad que hay que hacer: 
Funny Bear

Que l'inspiration vous accompagne!!!